Si segnala – sul settimanale “Nostro Tempo” nell’edizione modenese – la pubblicazione di un articolo, in data 19 aprile, su un progetto realizzato alla Scuola primaria “Frank”.

Il laboratorio di fraternità ha coinvolto studenti provenienti da contesti culturali e religiosi diversi, che hanno lavorato insieme per creare un “codice etico” basato su valori condivisi.

Il progetto, guidato dall’insegnante Alessio Cervellera, ha promosso il dialogo interculturale e la riflessione su temi come pace, giustizia, libertà e amore. I bambini hanno collaborato attivamente, confrontandosi e trovando punti in comune nonostante le differenze.

Durante il percorso:

• hanno approfondito figure significative come Martin Luther King, Etty Hillesum e papa Francesco;
• hanno riflettuto su esperienze personali e valori come amicizia e solidarietà;
• hanno prodotto materiali (testi, disegni, installazioni artistiche) per esprimere ciò che hanno imparato.

Un aspetto importante è stato il passaggio dalla teoria alla pratica: i bambini sono stati stimolati a vivere concretamente i valori del loro “codice etico” nella quotidianità, sviluppando senso di responsabilità e collaborazione.

Il progetto ha aiutato gli studenti a crescere non solo sul piano didattico, ma anche umano, imparando a lavorare insieme e a costruire relazioni basate sul rispetto reciproco.

In allegato l’articolo completo.