Corsi EFT USR Emilia-Romagna

Si informa che sono stati inseriti nuovi corsi di formazione sulla piattaforma Scuola futura, polo EFT ER:   Polo Equipe Formativa USR Emilia-Romagna https://scuolafutura.

Informativa corso STEAM per docenti infanzia “Focus on children”

Si allega l’informativa relativa al corso di formazione per docenti della Scuola dell’Infanzia organizzato dal Polo STEAM del Liceo Fanti di Carpi, Modena, dal titolo “Focus on children”.

Semi di legalità – Formazione per docenti della Scuola secondaria

Si allega il volantino relativo alle giornate di formazione sui temi di legalità ed educazione civica in programma per venerdì 21 aprile e lunedì 8 maggio alle ore 14.

Settimo Festival dello Sviluppo Sostenibile

Si allega la nota prot. 1309 del 14 aprile 2023 e il relativo volantino inerente l’iniziativa in oggetto.

Costruire Comunità. Innovare la scuola: il Service Learning – Ciclo di webinar

Si segnala la diffusione delle informazioni relative al ciclo di webinar in oggetto, sul sito dell’Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna, http://istruzioneer.

Seminari “Fare rete per fare meglio: dialoghi sulla formazione”

Si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, http://istruzioneer.

Progetto “Scuola delle emozioni” a.s. 2022-2023- 2° fase – CEIS – “Emozioni in circolo: trasformare gli ostacoli in opportunità”

Si trasmettono, in allegato, la Nota Prot. n.

Corso Residenziale “Didattica attiva col metaverso”

Si allegano comunicazione relativa a quanto in oggetto e Scheda tecnica dell’Opificio Golinelli.

Lettera del Ministro Valditara – Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’ Autismo – 2 aprile 2023

Su indicazione del Capo Dipartimento Carmela Palumbo, si inoltra la nota a firma del Ministro Prof.

CBL & Mab-Lab:corso dul Mab Outdoor Learning

Si allega l’informativa sul corso di formazione “CBL & Mab- Lab:corso dul Mab Outdoor Learning” nell’ambito del PNRR ‘Sviluppo di modelli di didattica digitale’ organizzato dall’IIS L.